Dresser votre chien sans cruauté : Première partie

Accueillir le chien dans le monde des humains

Avez-vous déjà regardé « L’homme qui murmure à l’oreille des chiens » et pensé : « Wow, ce type est incroyable ! Quelle belle façon de dresser un chien ! » Je sais que je l’ai fait de nombreuses fois. Cesar Milan enseigne un principe de base sur les chiens – un chien est un animal de meute par instinct. Selon Cesar, votre travail consiste à devenir le chef de meute, un mâle/femelle Alpha dominant avec un « équilibre ». Je suppose que par « équilibre », il entend que vous devez traiter l’animal équitablement, comme il s’attendrait à être traité dans une meute sauvage. Il obtient de très bons et rapides résultats avec cette méthode. Je ne dirai pas que c’est une mauvaise méthode, mais ce n’est pas celle que j’ai choisie pour entraîner mes chiens et voici pourquoi.

Il y a une chose qui ne va pas du tout avec le concept « vous êtes le chef de meute » – il suppose que le chien vit dans un monde de chiens, et que pour le contrôler, vous devez vous comporter comme un chien, le mâle ou la femelle Alpha de la meute. Pour la majorité des chiens qui sont des animaux de compagnie, cela signifie que le propriétaire traitera l’animal comme s’il n’avait que des processus instinctifs dans sa tête, sans processus de pensée rationnelle. Pour réfuter cette idée, regardez ces deux courtes vidéos du comportement de Lucy : Lucy Remembers Her Ball et Lucy and The Vacuum Cleaner (liens en bas de page). Un chien ne vit pas dans un monde de chiens, à moins qu’il ne fasse partie d’une meute de chiens, errant dans la nature comme un loup, abattant des proies et partageant son butin. Ce n’est pas votre chien. Votre chien ne chasserait pas son souper s’il avait faim pendant une semaine ! Il ne tuerait pas plus un raton laveur et ne déchirerait pas sa chair que ne le ferait votre enfant de six ans ! Si vous avez un tel animal, il y a fort à parier qu’il s’agit d’un chien dangereux, un chien qui pousse les gens du quartier à traverser la rue pour l’éviter.

Si vous devenez le chef de meute, vous êtes descendu dans le monde du chien. Cela fait, le chien s’intégrera bien aux autres chiens, vivra en meute de manière heureuse, connaîtra sa place dans la meute humaine et se comportera généralement bien, mais il n’atteindra pas son plein potentiel. Lorsque vous avez adopté un chien dans votre famille, vous n’avez pas décidé de devenir un grogneur primitif (ce qui n’est pas toujours le cas). peut si vous avez les cahiers des charges pour appuyer vos menaces), vous avez décidé d’introduire un animal dans le monde des humains. Comme le montrent les deux vidéos, Lucy est un animal doté de tendances humaines développées au maximum de son petit cerveau de chien. Comme 99 % des chiens actuels, elle appartient à une famille, a été initiée aux concepts humains et vit dans un monde humain. Il est préférable que vous appreniez à votre chien à bien vivre dans votre monde, plutôt que vous dans le sien, pour le bien du chien et de vous-même. Vous aurez un bien meilleur compagnon, et le chien aussi. Le chien apprendra à aimer les humains plus que les chiens.

Lucy est un chien qui réfléchit. Lucy se positionne en fonction de l’endroit où une personne place son pied derrière une balle. Elle anticipe correctement la direction dans laquelle la balle sera propulsée par le positionnement du pied. Elle peut également tricher en arrivant à la destination d’un jouet lancé avant qu’il n’y arrive. Son cerveau a calculé où vous êtes susceptible de lancer ou de frapper un objet. Lucy sait de quel côté vous allez frapper un ballon simplement en déplaçant votre poids d’une hanche à l’autre, sans même bouger vos pieds ! Mieux qu’un gardien de but au football (soccer).

Lucy connaît plusieurs centaines de concepts et d’ordres, de Jump In The Boat à Don’t Go In The Street. Elle joue rarement maintenant, mais quand elle était plus jeune, je lui lançais la balle dans la rue (une route rurale) et quand elle se rendait compte que la balle était hors de portée, roulant en territoire interdit, elle freinait et s’arrêtait avant de franchir une ligne imaginaire. Cette ligne était un morceau de corde jaune qui se trouvait en travers de l’allée, à environ 6 mètres de la rue. Après qu’elle ait appris le concept, la corde lui a été retirée et elle a été autorisée à sortir pour faire pipi toute seule ; je pouvais lui faire confiance pour ne pas dépasser la ligne imaginaire. Ce concept, « Ne va pas dans la rue », est essentiel pour qu’un chien puisse vivre heureux dans le monde des humains. C’est la différence entre un cerf ou un raton laveur qui traverse la route et la réflexion de votre animal. Il a appris que les autoroutes (une construction humaine qui n’apparaît pas dans le vocabulaire de la meute des chiens) sont très mauvaises.

Les chiens ont des processus de pensée rationnels. Les chiens ont des émotions. Les chiens ont aussi une conscience. Les chiens apprennent à aimer. Les chiens ont des compétences linguistiques et peuvent comprendre environ cinq cents concepts humains avec des mots. Aucune de ces choses n’est présente dans un chiot lorsque vous le recevez, ce sont des comportements acquis.

Un chien ne peut pas faire de calcul différentiel, c’est évident, mais il peut raisonner sur la façon de manipuler un propriétaire pour qu’il lui donne de la nourriture. Lucy a reçu une friandise chaque fois qu’elle m’a demandé d’aller faire pipi dehors. Si elle a un peu faim, elle a appris à demander à sortir, à attendre trente secondes, puis à revenir dans la maison pour obtenir sa récompense. Elle fera cela toutes les heures environ jusqu’à ce que j’aie compris et que je la surveille. Si elle ne fait pas pipi, les récompenses cessent, de même que le comportement manipulateur puisqu’il s’agit maintenant d’une perte de temps. Mais cela vous montre qu’un chien peut manipuler les gens. Ce n’est pas vraiment surprenant ; un chien manipule son maître de nombreuses fois dans la journée. Si vous faites vibrer sa laisse, il se réveillera d’un sommeil de plomb et tournera en rond, haletera et aboiera à l’idée d’aller se promener. C’est de la manipulation canine. Le chien vous dit combien il serait heureux s’il allait se promener, et vous vous sentez déjà coupable si ce n’était pas ce que vous aviez prévu.

Donc le raisonnement supérieur mis à part, que peut faire un chien ? Il peut apprendre. Un chien peut apprendre tellement de choses que vous seriez surpris. Si vous lui enseignez simplement ce qu’il doit savoir pour bien fonctionner dans un monde humain, il vous en mettra plein la vue. Chaque jour, au réveil, Lucy et moi nous disons, en nous embrassant, combien nous sommes heureux de nous avoir l’un pour l’autre. Lucy aime les humains, à tel point qu’elle ignore presque les chiens. Peuvent-ils lui préparer de la nourriture ? Peuvent-ils lui lancer sa balle ? Son bâton ? Ses petits ours en peluche ?

Il y a un Border Collie en Allemagne qui peut se souvenir de n’importe lequel des deux cent cinquante jouets. Alan Alda, de Mash, a rendu visite à ce chien pour Nova sur PBS. Tous les jouets du chien sont empilés dans une pièce. Dans une autre pièce, on lui montre un échantillon miniature du jouet désiré (à l’échelle d’un cinquième environ). Le chien sort, entre dans la pièce où se trouve l’énorme pile de grenouilles, d’ours en peluche, d’écureuils, de marionnettes, de poupées, de diables et de marionnettes, fouille partout et revient rapidement, et de façon surprenante, avec le bon jouet. Elle le fait sans problème, même lorsqu’il s’agit d’un nouveau jouet qu’elle n’a jamais vu auparavant.

Mais une fois que vous avez enseigné à ce chien des concepts humains, ce n’est plus un canidé, c’est un Canine Sapiens, un hybride entre le chien et l’Homo Sapiens (qui signifie Homme Pensant en latin). Il ne peut pas joyeusement retourner dans la meute. Sans vouloir faire une telle expérience, je suis allé en Angleterre pendant deux semaines et Lucy est allée au chenil. Le chenil appartient à un éleveur réputé et Lucy avait sa propre « boîte de punition » (cage) placée à l’intérieur d’un chenil de trois pieds sur six. Il y avait d’autres chiens, donc on pourrait penser qu’elle serait bien, mais il s’agissait de « chiens de meute », des chiens que l’éleveur garde uniquement pour la reproduction. Un aboie, ils aboient tous. Un seul court dans la cour, ils courent tous dans la cour. Lucy n’en avait cure, et leurs pitreries primitives la stressaient. Quand je suis revenu la chercher, elle a été folle de joie ! Elle a couru autour du camion une dizaine de fois en aboyant, en pleurant, en remuant la queue, en léchant le visage et en donnant toutes sortes d’expressions d’amour. J’ai commencé à parler de l’Angleterre avec l’éleveur, mais Lucy a sauté dans le camion par une porte ouverte et a aboyé si fort qu’elle ne pouvait être ignorée. « Je suppose que je suis convoqué », ai-je dit à l’éleveur. Elle était vraiment contente de sortir de là !

C’est pourquoi plusieurs universités américaines ont cessé d’enseigner aux gorilles et autres primates la langue des signes américaine dans le cadre de thèses de doctorat. Une fois les études terminées, les animaux sont renvoyés dans les cages du zoo. Vous n’aurez plus à vous déplacer en voiture ! Plus de cônes de crème glacée pour vous ! Les animaux, désormais capables de raisonner jusqu’à un certain point, sont de retour dans des cages où ils se languissent du bon vieux temps avec leurs amis humains, incapables d’établir des relations avec les autres primates qui les entourent. Les universités ont décidé qu’il était contraire à l’éthique de les abandonner une fois qu’ils se sont attachés à leurs dresseurs. Il faut un doctorat en psychologie comportementale pour comprendre ça ?

Il peut être frustrant d’essayer d’enseigner à un chien un concept avancé. Si vous vous surprenez à crier ou à être frustré avec le chien, faites simplement marche arrière. Arrêtez. Le problème est trop complexe pour son niveau de compréhension actuel et il ne sait pas ce que vous voulez. La solution consiste à décomposer le problème en petites étapes. Vous n’avez pas appris l’algèbre avant d’avoir appris à compter, ajouter, soustraire, diviser et multiplier. Vous n’avez pas appris à multiplier avant d’apprendre à ajouter le même nombre trois fois à lui-même. Les chiens ont un esprit similaire à celui des humains, sauf que leur potentiel est quelque peu limité. Mais si vous accordez au chien le mérite de pouvoir penser avec la capacité d’un enfant de trois ans, vous serez surpris de ce qu’il apprendra.

Votre chien a une conscience. Comment puis-je le savoir ? Votre chien rêve, ce qui est une indication certaine d’un esprit bifurqué avec un conscient et un subconscient. Le chien rêve après avoir passé une bonne ou une mauvaise journée. Lorsqu’il a passé une bonne journée, il s’endort et, dans les cinq minutes qui suivent, entre dans la phase REM de son sommeil. REM est l’abréviation de « Rapid Eye Movement » (mouvement oculaire rapide), et cela se produit presque immédiatement chez les chiens. Chez les humains, cela prend environ une heure et trente minutes. Pendant le sommeil paradoxal, le chien peut gémir, aboyer, courir après, remuer la queue, manger, mâcher, nager. Vous reconnaîtrez un chien qui rêve quand vous le verrez, croyez-moi, mais ce que ce rêve indique, c’est qu’il a un subconscient qui est libre de revivre les expériences de la journée. S’il a un esprit subconscient, il doit avoir un esprit conscient, car l’un ne va pas sans l’autre, à moins qu’il ne soit dans le coma.

L’esprit conscient contient la construction des règles – les choses que je suis autorisé à faire, ainsi que les choses que je ne suis pas autorisé, mais que je veux faire. L’esprit subconscient contient tout le spectre, les désirs, les souvenirs, les émotions, les fonctions autonomes, mais il lui manque une chose importante – la construction des règles. Il n’est pas gouverné. Si vous acceptez cela, alors vous acceptez que le cerveau d’un chien est construit de façon similaire au nôtre et est capable de beaucoup des mêmes choses que notre cerveau peut faire. Aimer, se sentir coupable, penser, désirer, raisonner, manipuler, faire confiance, obéir, ne pas enfreindre certaines règles. Un chien apprend à l’âge de quatre mois à ne pas faire pipi dans la maison. C’est étonnant quand on sait qu’il a passé les 10 premières semaines au sein de sa mère. Comment alors, s’il n’avait pas un esprit conscient avec une construction de règles ? Par instinct ? Par la mentalité de la meute ? Non, par apprentissagedont vous serez responsable.

C’est donc par là que ça commence : en donnant au chien le mérite d’être capable de penser. Si vous ne le faites pas, vous le traiterez exactement comme les parents Keller ont traité leur fille sourde et aveugle, Helen. Helen Keller est devenue un auteur et un orateur à succès, mais seulement après qu’une miraculée, Anne Sullivan, ait décidé de lui attribuer le mérite d’avoir un cerveau qui fonctionne. Ses parents l’avaient considérée comme arriérée. C’est votre travail, être le faiseur de miracles pour votre Helen à quatre pattes. Si vous ne lui attribuez pas de capacité de réflexion, elle n’apprendra rien d’utile.

Votre chien est handicapé de plusieurs façons. La première est qu’il consacre dix fois plus de son cerveau aux odeurs que nous. Il consacre un dixième de son cerveau aux informations visuelles que nous. Un chien peut avoir un biscuit juste devant lui, mais lorsqu’il le cherche à l’odeur, il ne le voit pas. Un chien semble éteindre sa mémoire visuelle au profit de sa mémoire olfactive. Lorsqu’ils reniflent, vous pouvez entendre leur nez faire « whoot », « whoot », « whoot », alors qu’ils échantillonnent rapidement pour trouver une trace. Ils bougent également la tête lorsqu’ils reniflent afin de savoir dans quelle direction aller. Vous apprendrez à rediriger le cerveau du chien pour qu’il devienne un auditeur et un observateur tout en donnant vos leçons. Ils apprendront plus vite s’ils savent qu’on leur enseigne quelque chose. Avec un indice visuel et verbal, votre chien sera attentif : « Aha, le maître essaie de me montrer quelque chose d’important. »

Votre première leçon : la méthode binaire

J’ai toujours eu de la facilité à éduquer mon chien – je vis seul. Si vous avez une famille, qui est soudainement devenue experte en chiens après avoir regardé The Whisperer, dites-leur d’aller se promener. S’ils ne veulent pas y aller, emmenez le chien en promenade dans un endroit privé. Soyez seul avec le chien, point final. Pas de distractions. Pas d’autres chiens ou personnes. Vous êtes les seuls intrants sensoriels auxquels le chien devra faire face. Cela rend le travail beaucoup plus simple. Une fois que vous avez appris au chien une chose simple, assurez-vous que toute la famille et les amis utilisent la même méthode de communication. Le chien a une capacité limitée, qui est déjà élevée, mais elle sera gaspillée s’il doit apprendre trois façons de s’asseoir, six façons de venir ici, et ainsi de suite. S’il s’agit de votre chien, prenez vos responsabilités et demandez aux autres personnes de s’adresser à lui à votre manière ou laissez l’animal tranquille.

Votre chien apprend très rapidement et facilement en utilisant la méthode binaire. Avec la méthode binaire, le chien apprend beaucoup et assez vite. Il apprend également par association. La méthode binaire est la façon dont nous commençons l’éducation d’un chien et elle fonctionne à merveille avec les chiots ou les nouveaux chiens. La méthode d’association est pour plus tard, lorsque votre chien a appris les bases et est prêt à en faire plus. Nous parlerons d’abord de la méthode binaire, puis de l’association dans les parties suivantes de cet article.

Qu’est-ce que la méthode binaire ? Binaire signifie deux. Il y a deux choses que votre chien doit apprendre de vous. C’est tout, juste deux. Tout le reste suit à partir de là. Une fois qu’il a appris ces deux choses, vous l’avez fait à l’ombre. Votre chien deviendra la petite créature à fourrure la plus obéissante et la plus heureuse de la rue. Et il sera prêt à en apprendre davantage. Une fois qu’un chien a assimilé la méthode binaire, il n’y a pas de retour en arrière possible, il pense désormais comme un humain.

Lors de mes promenades avec mon chien, je le montre aux gens et je leur parle de la méthode binaire. « Il y a deux choses que votre chien doit apprendre et une fois qu’il l’a fait, il peut apprendre tout le reste. Savez-vous quelles sont ces deux choses ? » Je leur demande. Je suis étonné des réponses que j’obtiens, et je n’ai pas encore entendu la bonne réponse. « Patience et humilité », dit un type. Je n’ai pas encore appris l’humilité à mes chiens, alors je dois m’abstenir de rire à certains de ces coups de poignard sur un concept très simple. Est-ce qu’il pense que je la prépare pour l’école de théologie ?

Quelles sont les deux choses que tu dois d’abord apprendre à ton Helen Keller à quatre pattes ? Nous y voilà – Oui et Non. Oui, tu as le droit de faire quelque chose. Non, tu n’as pas le droit de faire quelque chose. C’est la première leçon à enseigner à votre chien. Une fois qu’il aura appris ces deux concepts, tout le reste que vous essayez de lui faire faire sera beaucoup plus facile à accomplir. Deux choses, d’où la méthode binaire.

Comment enseigner au chien ces deux concepts apparemment simples ? D’abord, remplace le mot Oui par le mot Ok. Le mot Non reste Non. C’est donc ce que tu veux apprendre au chien. Ok, et Non.

Si vous avez un chien qui n’aime pas la nourriture, rapportez-le, faites-vous rembourser, ce n’est probablement pas un chien. Si votre chien aime la nourriture et est attiré par une certaine friandise, ayez un sac de ces friandises à portée de main. Plus la friandise est petite, mieux c’est. Les petites friandises vous permettent de répéter plusieurs fois la leçon jusqu’à ce que le chien comprenne. Il faut parfois répéter plusieurs fois une leçon avant que le chien ne l’apprenne, mais vous serez surpris du nombre de fois qu’il faut montrer une chose à un chien pour qu’il l’apprenne complètement. En général, un concept simple est appris en moins de dix répétitions.

Dites au chien ce qui suit : « Lucy ! Regarde ! » et montre ton œil avec ton doigt qui touche ton visage sous l’œil. Fais cela chaque fois que tu commences une leçon. Répétez-le plusieurs fois, puis commencez la leçon. Au début, cela n’a aucun sens pour le chien, mais cela portera ses fruits plus tard, car le chien aura appris que VOUS ENSEIGNEZ QUELQUE CHOSE.

Maintenant, placez le chien en position assise sur le sol ou le plancher. Dites « Lucy, assis » clairement et distinctement pendant que vous le faites. Plus l’ordre est simple, mieux c’est. Une syllabe, comment faire plus simple ? Lorsque le chien est assis, et seulement lorsque le chien est assis, mettez au moins une petite friandise sur le sol à environ un pied devant lui. Donnez-lui une friandise s’il s’assoit. Laissez l’autre nourriture en vue à proximité.

Toujours, toujours faire précéder un ordre d’action du nom du chien. « Lucy, assis », « Lucy, viens ici ». Il y a une très bonne raison à cela. Le chien apprend d’abord son nom, mais surtout, il apprend qu’on s’adresse à lui à ce moment-là. Lorsque vous êtes avec un groupe de personnes et que vous n’utilisez pas son nom, voici ce que le chien perçoit : « … bla bla bla bla bla bla – sit – bla bla bla bla bla. » Le « assis » s’est perdu dans tout le bla bla. Le chien ne vous écoute plus parce que vous parlez tous en charabia et que vous l’ennuyez à mourir. Prévenez le chien que quelque chose va se passer. Arrêtez d’abord de parler et dites « Lucy ! ». Faites une pause jusqu’à ce que vous remarquiez sa réaction, puis donnez-lui l’ordre « Assis ! », en faisant le geste de la main.

Tout dressage de chien doit être fait avec du « théâtre ». Je crois que le chien répond d’abord aux signaux, et comme ils sont accompagnés de commandes vocales, il répondra à ces dernières plus tard. Toujours, toujours donner un ordre avec des signaux manuels ou d’autres types d’indices visuels pour commencer. J’appelle cela le « théâtre ». J’ai un signal « Viens ici » que mon chien peut voir et auquel il répond même s’il est trop loin pour l’entendre : J’agite un bras de haut en bas à côté de moi.

En revenant sur les points déjà abordés, dites à votre chien de s’asseoir en le plaçant fermement mais doucement en position assise. Donnez-lui une friandise lorsqu’il s’assied. Lorsque vous dites « Lucy, assise », faites un geste de la main en la tendant. Tout chien digne de ce nom n’obéira pas immédiatement à cet ordre, il se précipitera sur la nourriture qui se trouve sur le sol. C’est un comportement instinctif, celui de manger. Les chiens, en particulier les Labs, peuvent écrire le livre « Il y a de la nourriture, donc je mange ». C’est ce que vous espérez que le chien fasse. Il y a peu de choses qui motivent un chien plus que la nourriture, surtout un chiot.

Attendez un moment. Lorsque le chien s’élance de la position assise pour atteindre la nourriture, c’est là que vous intervenez. Placez votre main, paume et doigts tendus fermement, juste devant son visage et dites d’un ton fort et officiel « NON ! ». Comme un agent de la circulation. Non, ça veut dire non, imbécile, et si tu bouges cette voiture d’un pouce de plus, je traîne ton idiot de derrière en prison. C’est ce que j’entends par théâtre. La main est poussée avec force, le ton de la voix est sévère et stentorien, et le regard sur votre visage par ailleurs agréable est méchant et laid. Vous pouvez également faire précéder toute cette mascarade d’un « Psssshhhht ! » qui distrait momentanément le chien et le fait se concentrer sur la source du bruit étrange.

Une fois que vous lui avez donné cette admonition très théâtrale, faites-la s’asseoir et dites « Attends que je dise OK », en soulignant le mot OK en montrant vos lèvres. À ce stade, le chien est simplement confus. Après trois ou quatre tentatives de se jeter sur la nourriture, il se rassoit et attend. Il ne cherchera pas la nourriture. Assurez-vous qu’il ne reçoit pas de nourriture tant qu’il ne fait pas ce que vous voulez. C’est la clé. Ce n’est pas cruel. Vous utilisez des stimuli positifs pour obtenir le résultat souhaité. Votre patron vous le fait chaque semaine avec un chèque de paie.

Le chien a appris par association à s’asseoir. C’est à partir de stimuli agréables. Chaque fois que je m’assieds, il me donne une friandise. La meilleure chose à faire est de s’asseoir pour qu’il me donne une friandise. Je ne sais pas ce qu’il veut, mais je sais qu’il faut s’asseoir. Je ne sais pas pourquoi il m’empêche d’avoir cette nourriture là-bas, mais il est assez gentil quand je m’assieds, alors je m’assieds.

Une fois que le chien a appris à s’asseoir et à rester tranquille sans se précipiter sur la nourriture, vous lui permettrez de l’obtenir. Vous lui direz d’un ton doux et léger : « Lucy, OK, va chercher », et vous lui montrerez la nourriture.

Voici ce que pense le chien. Si je vais chercher cette nourriture, il va me crier dessus, me remettre ici et me dire « assis » à nouveau. Je ne vais pas la chercher. Je suis assis ici. Si je m’assois, il me donne des friandises. Si vous avez attendu que le chien ne sache pas trop quoi faire à ce stade, vous avez bien fait. Votre chien a peur d’aller chercher la nourriture et ne va pas se jeter dessus. Il demandera la permission en faisant des mouvements de tête vers la nourriture. À ce stade, il n’a pas la moindre idée de ce que signifie « OK ».

Vous allez maintenant montrer à votre chien ce que OK veut dire, en soulevant doucement ses fesses du sol et en lui permettant de s’approcher des friandises, tout en lui disant « OK, Lucy, vas-y » sur un ton doux et en lui montrant la nourriture. Vous pouvez même rapprocher la nourriture jusqu’à ce qu’elle soit à portée de main pour les premières itérations.

Lorsqu’il dit OK et me pousse vers la nourriture, il semble dire que c’est très bien si je vais la chercher. C’est donc ce que veut dire OKAY. Eurêka, j’ai compris !

Avec environ cinq répétitions de cet exercice, votre chien aura appris la différence entre OK, j’ai le droit et Non, je n’ai pas le droit. Il a en fait appris ces deux concepts à l’aide de la méthode d’association, mais il dispose maintenant d’un outil, appelé la méthode binaire, grâce auquel tous les autres concepts comportementaux sont appris. Tout, de « Viens ici » à « Au pied », en passant par « Ne va pas dans la rue », sera beaucoup plus facile à enseigner. Beaucoup de choses doivent être apprises par un chien. Ne pas faire ses besoins ou ses pipis dans la maison. Ne pas sauter sur les gens ou les autres chiens. Ne pas aboyer quand on ne l’appelle pas. Viens ici, assieds-toi, rentre, sors, dors, lève-toi, descends, arrête ça, sois tranquille, rentre, sors, talonne, couche-toi, reste ici, attends… la liste est assez longue.

Tout apprentissage doit être renforcé. Lorsque vous commencez à apprendre la multiplication en maths, votre professeur révisera d’abord en profondeur l’addition. Il enseignera également le concept avancé de la multiplication en utilisant les leçons d’addition comme tremplin. « Ajoutez dix plus dix. Combien cela fait-il ? Vingt. C’est ça. Combien de fois avons-nous ajouté dix ? Deux fois. Nous avons ajouté dix deux fois pour obtenir vingt. Donc, combien font deux fois dix ? » Apprenez à Helen la peluche les ordres « Ok » et « Non » à chaque leçon avant de lui apprendre à venir ici ou à attendre que je dise « Ok » (reste). Helen sera aussi rapide à apprendre ce concept à l’âge de trois mois qu’un enfant de huit ans peut apprendre les tables de multiplication.

Un chien ressemble beaucoup à un humain en termes de capacités de développement intellectuel. Dans cette seule leçon, votre Helen Keller à quatre pattes a appris beaucoup de choses importantes. Premièrement, vous êtes responsable de tout. La nourriture, surtout. Deuxièmement, la coopération signifie des stimuli positifs tels que l’amour et la nourriture, tandis que la défiance signifie des stimuli négatifs, tels que la désapprobation et le refus de nourriture. Un chien, en tant que membre d’une famille, recherche l’approbation et les renforcements positifs et évite les stimuli négatifs. S’il préfère les stimuli négatifs, vous avez un névrosé entre les mains. Les chiens névrosés, comme les gens, sont faits, pas nés, et c’est le moment pour Cesar de faire sa magie car c’est là que sa méthode surpasse toutes les autres, en réhabilitant un chien névrosé. Troisièmement, votre chien a appris quand vous essayez de lui enseigner quelque chose pour l’aider à s’intégrer dans une famille d’humains. Enfin, et c’est le plus important, le chien aura appris la méthode binaire et apprendra même à demander la permission comme le fait Lucy lorsqu’elle souhaite dormir sur le canapé. Elle s’arrête et attend un OKAY avant de sauter.

Rappelez-vous, si une leçon se passe mal, ne vous laissez pas aller à la frustration envers le chien. Prenez du recul, décomposez le problème en deux ou trois étapes. Surtout, donnez au chien de l’amour, des friandises et une période de jeu après une session de formation, peu importe comment elle s’est déroulée. Si le chien est obsédé par le jeu, comme c’est le cas de Lucy, profitez des séances de jeu pour l’entraîner également.

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